Los ensayos comenzaron la primera semana de Octubre. La planificación fue que cada clase dedicaríamos 15 minutos para el ensayo de la canción.
Las etapas fueron:
a) explicar la canción en español
b) trabajar fonéticamente las oraciones de la canción.
c) trabajar ritmo de la canción (utilizando por lo general 'la-la-la' con ritmo pero sin entonación aún)
d) trabajar canción hablada siguiendo el ritmo de la canción, pero aún sin entonación.
e) ya teniendo el ritmo, trabajar entonación (volvemos al la-la-la)
f) introducir la letra de la canción con ritmo y entonación. En esta parte debemos jugar con las velocidades, hacerlos cantar por filas, niños
g) los pasos anteriores se repiten por cada estrofa y estribillo.
Parece harto.... y lo fue! Pero hay algo que siempre me mantuvo firme a que esta actividad sería exitosa: las ganas de los niños.
Para este año ya nos han pedido una actividad similar y estamos trabajando para eso.
Agradezco a todas las profesoras y auxiliares que ayudaron para que esta simple actividad resultara tan bien como se planificó.
See ya soon!
